Biblioteca Guillermo Furlong

APRENDIZAJE Y COGNICION.PARA QUE Y COMO APRENDEMOS.

GOMEZ POVIÑA, OSCAR

APRENDIZAJE Y COGNICION.PARA QUE Y COMO APRENDEMOS. , ARGENTINA - BUENOS AIRES, ARGENTINA DOCENCIA 1992 - 247 14.5 x 21 cm

- La Biblioteca posee 2 ejemplares. - Ilustraciones.

prólogo. - Introducción. - Primera parte: Qué significa aprender ? 1. Para qué aprendemos ? 2. Qué significa comunicarse ? - Segunda parte: Los procesos mentales. 3. Atención. 4. Percepción. 5. Memoria. 6. Comprensión. - Tercera parte: 7. Pensamiento: Condiciones generales. 8. Para qué pensamos ? 9. Cómo pensamos ? 10. Influencias sobre el proceso de pensamiento. 11. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento. - Anexo: Respuestas a ejercicios y preguntas del texto. - Glosario. - Bibliografía.

Esta clara la finalidad del libro, su objetivo direccional, que es desarrollar los qué y los cómo, la materia y la manera de aprendizaje, para ayudar a esos estudiantes que reciben enseñanza y no pueden llegar a aprendizajes, porque no saben qué se debe aprender y cómo llegar a ello.

9879907108


APRENDIZAJE Y COGNICION
CIENCIAS SOCIALES
PARA QUE Y COMO APRENDEMOS
PERCEPCION

37.02/.03 G 633

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