Biblioteca Guillermo Furlong

Ayudas para aprender : (Record no. 14067)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02059aam a2200373 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 001391804
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240905090016.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170330s2016 ag a gr 001 0 spa
015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL
Número de bibliografía nacional AR-2016
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789501293623
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaBN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
Normas de descripción aacr
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país ag
Código ISO del país ar-c
080 1# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 159.953.5
Identificador de la edición 2004
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Valdez, Daniel
Término indicativo de función/relación autor
Código de función aut
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Ayudas para aprender :
Resto del título trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas /
Mención de responsabilidad, etc. Daniel Valdez.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1a ed. en este formato.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 203 p. :
Otras características físicas il. byn ;
Dimensiones 22 cm.
490 1# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación / selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Bibliografía: p. 189-203.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción. 1 - La construcción de contextos compartidos. 2 - Educación inclusiva y comprensión de las diferencias. 3 - De procesos psicológicos y prácticas educativas. 4 - De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación. 5 - Disminuir barreras al aprendizaje y la participación. 6 - La "mala conducta" en la escuela.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Ayudas para aprender parte de una idea potente y franca: todos necesitamos ayudas. Son ayudas las personas que nos guían en el aprendizaje, las estrategias didácticas que favorecen la comprensión, la autonomía, la autorregulación. Dirá el autor que son "las herramientas que permiten disminuir las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación. Son instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva".
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PROCESO DE APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PEDAGOGÍA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AUTISMO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rottemberg, Rosa
Término indicativo de función/relación directora de colección
-- prologuista
751 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE GEOGRÁFICO
Nombre geográfico Buenos Aires
Término indicativo de función/relación lugar de publicación
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Holdings
Estado de retiro Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Procedencia Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
  Clasificación decimal universal   Biblioteca Guillermo Furlong Biblioteca Guillermo Furlong 05/09/2024 COMPRA     ED 01 159.953 V145 2016 14635 05/09/2024 05/09/2024 Libros

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