MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02045nam a22003017a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-BaCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240905152052.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160629s2016 ag g |||| 000 0 spa|d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789501293654 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-CdUBP |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BaCS |
| Centro/agencia modificador |
AR-BaCS |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.013 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Perkins, David, |
| Fechas asociadas al nombre |
1942- |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El aprendizaje pleno : |
| Resto del título |
principios de la enseñanza para transformar la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
David Perkins ; selección de títulos y prólogo Rosa Rottemberg. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
292 p. ; |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación. |
| Designación de volumen o secuencia |
14 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye epílogo y referencias bibliográficas. |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Introducción. Un giro de perspectiva. 1- Jugar el juego completo. 2- Lograr que valga la pena jugar el juego. 3- Trabajar sobre la partes difíciles. 4- Jugar de visitante. 5- Descubrir el juego oculto. 6- Aprender del equipo. 7- Aprender el juego del aprendizaje. Epílogo. El futuro del aprendizaje. |
| 520 1# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
"El desafío de la educación consiste en promover el aprendizaje responsable y auténtico de contenidos significativos, lo cual es complejo y apasionante al mismo tiempo", afirma Perkins en El aprendizaje pleno. Partiendo de una metáfora sugerente y creativa proveniente del deporte, nos invita a pensar en el aprendizaje de una manera atractiva y amena. Resume años de observaciones, reflexiones e investigaciones y expone de manera perspicaz como la enseñanza podría organizarse en todas las asignaturas y todos los niveles de acuerdo con siete principios claves: jugar el juego completo, lograr que valga la pena jugar el juego, trabajar sobre las parte difíciles, jugar de visitante, descubrir el juego oculto, aprender del equipo, aprender el juego del aprendizaje. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROCESO DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGO EDUCATIVO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGÍA |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Rottemberg, Rosa, |
| Término indicativo de función/relación |
pról. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |