Biblioteca Guillermo Furlong

CONSIGNAS PARA UN JOVEN ESCRITOR. (Record no. 1695)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01893nam a22003017a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 001807
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212103717.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991108s1977 xx ||||| 00| 0 d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 8480630027
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaCS
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal L 106 F 66
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona KOHAN, SILVIA ADELA
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título CONSIGNAS PARA UN JOVEN ESCRITOR.
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 2
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA
País de la entidad productora ESPAÑA
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. OCTAEDRO
Lugar de publicación, distribución, etc. BARCELONA, ESPAÑA
Fecha de publicación, distribución, etc. 1977
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 85
Dimensiones 17 x 24 cm
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general - Ilustraciones.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato - Por qué este libro. 1a.Parte. El narrador. 1. Narrador: Focalizador. Funciones. Los focalizadores y sus variantes. Elegir el Narrador es conveniente. 2. El narrador: Voz. Tonos de la voz narrativa. La búsqueda de la entonación. Los tonos narrativos: a)Veraces. b)Indagatorios. Para iniciar un relato...y continuarlo. 2a.Parte. El personaje. 1. Modos de inventar el personaje. Cómo se lo caracteriza: a)De modo directo. b)De modo ind. Cómo se lo conoce. 2. Para iniciar un relato...y continuarlo (II). - Personajes y narrador.
520 1# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Escribir es un oficio y, como cualquier otro, puede ejercerse bien o mal. Y una historia puede perder todo su interés si está mal contada. Este libro abarca todas las cuestiones y utilizando el ejemplo de los relatos de múltiples autores, lo propone como guía para realizar los ejercicios. Es un instrumento útil y ameno para ayudar a aprender el oficio de escribir.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LITERATURA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada NARRACIÓN LITERARIA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación decimal universal
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
c Creado durante la migración a Koha.
a Origen: Access
b Nro. acceso original: 001807
Holdings
Estado de retiro Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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