Biblioteca Guillermo Furlong

PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA. (Record no. 4051)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01743nam a22003137a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 004166
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212103910.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 030826s1964 xx ||||| 00| 0 d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaCS
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 37.015.3 H 651
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona HILLEBRAND, M.J.
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DE LA ENSEÑANZA.
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA
País de la entidad productora ESPAÑA
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. AGUILAR
Lugar de publicación, distribución, etc. MADRID, ESPAÑA
Fecha de publicación, distribución, etc. 1964
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 192
Dimensiones 14 x 21 cm
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general - Traducción del alemán por Antonio Alcoba Muñoz. - Notas a pie de página.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato - Prólogo. - Fundamentación antropológica I. Determinación conceptual del aprendizaje formativo en el marco de la instrucción. II. La enseñanza. - Psicología del proceso de aprendizaje Nota previa: El aprendizaje animal. I. Analísis psicológico del proceso de aprendizaje. II. Aspectos psicológicos del proceso de aprendizaje. III. Problemas psicológicos particulares. - Psicología de la enseñanza I. Rasgos esenciales de la enseñanza en el marco de la instrucción. II. Problemas psicológicos de la enseñanza. III. Dilucidación y fundamentación psicológica de los principios de instrucción. IV. La situación actual de nuestra juventud y el estado pedagógico de la cuestión. - Indice alfabético de autores.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FUNDAMENTACIÓN ANTROPOLÓGICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación decimal universal
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
c Creado durante la migración a Koha.
a Origen: Access
b Nro. acceso original: 004166
Holdings
Estado de retiro Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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