MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03706nam a22002537a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
005064 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AR-BaCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20221212103952.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
a||||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
040830s1964 xx ||||| 00| 0 d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaCS |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BaCS |
| 080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
L 180 B 9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
BRATOSEVICH, NICOLÁS |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
CASTELLANO III. |
| 257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA |
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| País de la entidad productora |
ARGENTINA |
| 260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ESTRADA |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
BUENOS AIRES, ARGENTINA |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1964 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
296 |
| Dimensiones |
15 x 21 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
- Cómo ha de usarse este libro. - Introducción. I. Análisis literario. Lo sensorial y lo reflexivo. Argentinismos. Oración simple y compuesta. El soneto de endecasílabos. Tilde y puntuación. Coordinación con Música, Dibujo). II. Anállisis literario: El ensayo. Arcaísmos y neologismos. La coordinación. Coordinación con Latín. III. Suboraciones en construcciones de subordinación e inordinación. Estilo directo e indirecto. Análisis de una obra larga. Distintas acepciones de una palabra. Ortografía. Activ.periescolares.Teatro con debate. Escenificación de un cuento. IV. Recitación. Análisis literario. Versificación. Suboraciones adjetivas. Especificativaas y explicativas. Crónica epistolar. Activ.periescolares. Periódico escolar. Teatro adaptado al cine. Diálogo. Distintas acepciones de una palabra. V. Recitación. Ortografía: z,s,c. Suboraciones adverbiales: funciones, construcción. La carta íntima. Vocabulario. Textos para completar. VI. Recitación Evocación regional por la poesía. El verso libre. La lengua oral. Suboracones adverbiales de tiempo, lugar, modo y cantidad. Uso de los pronombres relativos. Un cuento fantástico. Ortografía: s-c. Coordinación: Mesas redondas. VII. Suboraciones adverbiales: concesivas, condicionales, causales, consecutivas. Versificación: Combinación de versos. Estilística; lo conceptual y lo afectivo. Composición: Actitud psicológica. Ortología y ortografía. Coordinación con Latín, Dibujo. VIII. Poes1a de tipo popular-tradicional. Versificación. Prosificación libre. Verbos irregulares. Verbos defectivos. El tono narrativo. Estilística: Estilo indirecto libre. Técnicas de la narración. Ortología y ortografía. Actividades periescolares: Cuento en colaboración. IX. Análisis literario y versificación. Principales frases verbales. Usos del gerundio. La oratoria. Composición: Un discurso. Estilística: Lenguaje activo. Act.periescolares: Recursos modernos de influencia en el público. X. La voz pasiva. Oraciones impersonales. Normativa: Barbarismo y solecismo. Vocabulario y composición: lo cabal y lo aproximado. Coordinación con Historia y Geografía. XI. Análisis literario y versificción: Procedimientos asociativos. Formación de palabras. La derivación. Prefijo + r,s,y c en sufijos. Gentilicios. Lo feo y lo inconsciente en literatura. Vocabulario: completar listas de sinónimos. Distinción de niveles de lengua. Frases generadoras. Act.periescolares: El lenguaje como música. El lenguaje como juego. XII. Visión. Metáfora visionaria. Vocabulario y composición: Asociación emotiva. Asociaciones lógicas. Origen y formación de la lengua castellana o española. Coordinación con Dibujo y Latín. - Apéndices. - Indice temático. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CASTELLANO III |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LITERATURA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| c |
Creado durante la migración a Koha. |
| a |
Origen: Access |
| b |
Nro. acceso original: 005064 |