MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02187nam a22002897a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
006416 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-BaCS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221212104057.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
campo de control de longitud fija |
a||||| 00| 0 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
ta |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
050506s1991 xx ||||| 00| 0 d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaCS |
Centro/agencia transcriptor |
AR-BaCS |
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
7.01 L 864 L |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
LÓPEZ QUINTÁS, ALFONSO |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
PARA COMPRENDER LA EXPERIENCIA ESTÉTICA Y SU PODER FORMATIVO. |
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA |
País de la entidad productora |
ESPAÑA |
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
VERBO DIVINO |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
ESTELLA, NAVARRA, ESPAÑA |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1991 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
271 |
Dimensiones |
21 x 22 cm |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
- Notas a pie de página. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
- Prólogo. I. Función pedagógica de la experiencia estética. 1. La experiencia estética y la formación integral del hombre. 2. La experiencia estética y la solución de la crisis cultural 3. Tres ejemplos de realidad relacional: un cuadro de Van Gogh, un templo, una jarra. Análisis de textos heideggerianos. II. La experiencia estética y el acceso a lo real. 4. Descubrimiento de la lógica de la creatividad. Fecundidad de la experiencia musical según G.Marcel. 5. El arte sacro y la participación en lo perfecto. 6. La verdadera objetividad de la obra de arte. 7. La racionalidad peculiar de la obra de arte. 8. Estructura de la obra de arte. 9. La verdad del arte. 10. Estructura y racionalidad de la experiencia artística. III. Nexo entre la experiencia estética y otras experiencias afines. 11. Relaciones entre estética y ética. 12. Notas para una renovación metodológica de la ética y la estética. 13. Afinidad estructural entre la experiencia estética, la ética y la metafísica. - Lecturas. |
520 1# - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
"En una sociedad sometida, como la actual, a las turbulencias de una opinión pública manipulada en buena medida, es urgente movilizar cuantos medios formativos puedan contribuir a incrementar en las gentes la voluntad de creatividad, el sentido crítico, el discernimiento cultural". |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ARTE |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LA EXPERIENCIA ARTÍSTICA |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PODER FORMATIVO DE LA ESTÉTICA |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
c |
Creado durante la migración a Koha. |
a |
Origen: Access |
b |
Nro. acceso original: 006416 |