MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02143nam a22002897a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
006733 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AR-BaCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20221212104112.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
050728s1967 xx ||||| 00| 0 d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaCS |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BaCS |
| 080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.015.4 N 268 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
NASSIF, RICARDO |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
PEDAGOGÍA DE NUESTRO TIEMPO. HECHOS-PROBLEMAS-ORIENTACIONES. |
| 257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA |
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| País de la entidad productora |
ARGENTINA |
| 260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
KAPELUSZ |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
BUENOS AIRES, ARGENTINA |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1967 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
179 |
| Dimensiones |
14 x 20 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
BIBLIOTECA DE CULTURA PEDAGÓGICA |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
- Notas a pie de página. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
- Prólogo. - Introducción: La Pedagogía y la época. 1. La crisis de la educación y el esquema "pedagógico" de nuestro tiempo. 2. Educación y cambio social. 3. Educación y progreso científico y técnico. 4. Educación y vida económica. 5. Educación, democracia y libertad. 6. La "nueva educación" y nuestro tiempo. 7. La profesión pedagógica. |
| 520 1# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
"La filosofía de la educación ha desbordado en nuestra época los diques que le imponía una respetable, aunque conservadora, tradición. La multiplicidad de los cambios que se suceden en el mundo con acelerado ritmo obligó a añadir, a los grandes temas constantes de esa disciplina, la problemática viva de la educación contemporánea". "El autor describe la influencia que ejercen sobre la educación las caudalosas transformaciones que vive nuestro mundo. El progreso científico y técnico, la expansión de las empresas económicas, los cambios sociales y la quiebra del autoritarismo tradicional,¿de qué modo han pesado sobre la pedagogía? ¿Y en qué medida responde la "nueva educación" a esta profunda necesidad de renovación?" "La nueva educación no es un método, es un espíritu", dice el autor. "Es una actitud total, alerta, crítica y experimental, frente al educando y frente a la sociedad presente y futura". |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA DE NUESTRO TIEMPO |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| c |
Creado durante la migración a Koha. |
| a |
Origen: Access |
| b |
Nro. acceso original: 006733 |