CÓMO EDUCA INGLATERRA.
Material type:
TextSeries: PUBL.DE LA BIBLIOTECA TÉCNICA F.A.E. DE EDUCACIÓNPublication details: BIBLIOTECA TÉCNICA F.A.E. DE EDUCACIÓN MADRID, ESPAÑA 1932Description: 254 12 x 19 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Biblioteca Guillermo Furlong | 37 (410) H 565 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 011766 |
Browsing Biblioteca Guillermo Furlong shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 37 (091) G 158 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. | 37 (091)(82) F 395 HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916. | 37.12+37.012 T 313 LA CONDICIÓN DOCENTE. ANÁLISIS COMPARADO DE LA ARGENTINA, BRASIL, PERÚ Y URUGUAY. | 37 (410) H 565 CÓMO EDUCA INGLATERRA. | 37 (82) C 117 CULTURA Y BENEFICENCIA DURANTE LA COLONIA. | 37 (82) C 212 EN TORNO AL PROBLEMA DE LA CULTURA ARGENTINA. | 37 (82) C 578 EDUCACIÓN Y FUTURO. |
- Notas a pie de página.
- Introducción. - Pérdida de mis libros y apuntes en la quema de los Conventos. I. Los primitivos Colegios Universitarios de Oxford. II. El Colegio de Cristo en Cambridge. III. La educación en los grandes Centros Secundarios de Inglaterra. IV. El sistema de una ciudad universitaria inglesa. V. Exámenes de la enseñanza Media y Superior. VI. Los clásicos grecolatinos en la formación de las clases directoras de Inglaterra. VII. La Universidad Nacional de Irlanda. VIII. Reciente organización de la Facultad de Filosofía y Letras de Madrid.
There are no comments on this title.