CÓMO CONDUCIR EL APRENDIZAJE EN EL AULA.
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TextSeries: CURSOS AUTODIDÁCTICOSPublication details: DIDACTA EDICIONES BUENOS AIRES, ARGENTINA 1977Description: 63 14 x 21 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Guillermo Furlong | 37.04 C 745 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 011856 |
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| 37.03 A 973 FORMACIÓN DE SELECTOS. | 37.03 R 934 LA EDUCACIÓN INTELECTUAL. | 37.04 : 271.5 P 172 LA DIAGNOSIS DE LA VOCACIÓN PROFESIONAL EN LOS COLEGIOS DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS. | 37.04 C 745 CÓMO CONDUCIR EL APRENDIZAJE EN EL AULA. | 37.042.2 M 337 TECNICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO. | 37.048.3 C 349 HACERLO MEJOR. | 37.048 B 748 CÓMO FORMAR LÍDERES. |
1. Conducción de los aprendizajes. 2. Las relaciones humanas en la escuela. 3. Método de trabajo individual. 4. Organización escolar del Plan Dalton. 5. Métodos de trabajo individual. 6. Método de trabajo en grupos. 7. Técnicas grupales. La discusión. 8. Técnicas grupales II Phillips 66. 9. Técnicas grupales III Torbellino de ideas. 10. Técnicas grupales IV La entrevista. - Respuestas correctas.
- Cursos de enseñanza de utilidad práctica para personal docente, alumnos, padres y público con inquietudes por los temas de divulgación cultural.
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