Biblioteca Guillermo Furlong

Ayudas para aprender : trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas / Daniel Valdez.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la EducaciónPublication details: Buenos Aires : Paidós, 2016.Edition: 1a ed. en este formatoDescription: 203 p. : il. byn ; 22 cmISBN:
  • 9789501293623
Subject(s):
Contents:
Introducción. 1 - La construcción de contextos compartidos. 2 - Educación inclusiva y comprensión de las diferencias. 3 - De procesos psicológicos y prácticas educativas. 4 - De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación. 5 - Disminuir barreras al aprendizaje y la participación. 6 - La "mala conducta" en la escuela.
Summary: Ayudas para aprender parte de una idea potente y franca: todos necesitamos ayudas. Son ayudas las personas que nos guían en el aprendizaje, las estrategias didácticas que favorecen la comprensión, la autonomía, la autorregulación. Dirá el autor que son "las herramientas que permiten disminuir las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación. Son instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva".
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Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong ED 01 159.953 V145 2016 (Browse shelf(Opens below)) Available 14635

Bibliografía: p. 189-203.

Introducción. 1 - La construcción de contextos compartidos. 2 - Educación inclusiva y comprensión de las diferencias. 3 - De procesos psicológicos y prácticas educativas. 4 - De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación. 5 - Disminuir barreras al aprendizaje y la participación. 6 - La "mala conducta" en la escuela.

Ayudas para aprender parte de una idea potente y franca: todos necesitamos ayudas. Son ayudas las personas que nos guían en el aprendizaje, las estrategias didácticas que favorecen la comprensión, la autonomía, la autorregulación. Dirá el autor que son "las herramientas que permiten disminuir las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación. Son instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva".

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