Biblioteca Guillermo Furlong

ESTUDIOS E INVESTIGACIONES SOBRE EDUCACIÓN. ANALES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN Nº 4.

Material type: TextTextPublication details: PONTIFICIA UNIV.CATÓLICA DE CHILE SANTIAGO, CHILE 1980Description: 204 16 x 24 cmSubject(s):
Contents:
- Algo acerca de literatura infantil y su aporte a la educación del niño. - Desarrollo semántico y mecanismos de aprendizaje. - Reflexiones acerca del desarrollo del curriculum de la escuela rural. - La educación y el contexto social en la obra de Karl Mannheim. - Una alternativa de atención educativa al preescolar de la Octava Región. - Reflexiones en torno a una experiencia de educación no formal. - Hacia una orientación que integre la profesión en un proyecto personal de vida. - Relación entre modelos de análisis sociológicos, situación de clase y discurso ideológico sobre la escuela. - El desarrollo personal en las actividades de educación extraescolar. - Algunas consideraciones en torno a la Teología de la Educación y los fundamentos de la Tecnología de la Educación. - Una experiencia de estimación de necesidades, aplicada a la etapa de diagnóstico del internado docente. - Reseñas bibliográficas.
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Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong 37.013 U 58 (Browse shelf(Opens below)) Available 002468

- Notas a pie de página. - Bibliografía al final de cada trabajo.

- Algo acerca de literatura infantil y su aporte a la educación del niño. - Desarrollo semántico y mecanismos de aprendizaje. - Reflexiones acerca del desarrollo del curriculum de la escuela rural. - La educación y el contexto social en la obra de Karl Mannheim. - Una alternativa de atención educativa al preescolar de la Octava Región. - Reflexiones en torno a una experiencia de educación no formal. - Hacia una orientación que integre la profesión en un proyecto personal de vida. - Relación entre modelos de análisis sociológicos, situación de clase y discurso ideológico sobre la escuela. - El desarrollo personal en las actividades de educación extraescolar. - Algunas consideraciones en torno a la Teología de la Educación y los fundamentos de la Tecnología de la Educación. - Una experiencia de estimación de necesidades, aplicada a la etapa de diagnóstico del internado docente. - Reseñas bibliográficas.

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