Biblioteca Guillermo Furlong

DESDE FINES DEL MEDIOEVO HASTA FINES DE LA MODERNIDAD.

By: Material type: TextTextSeries: SOCIEDADES Y TIEMPO. HISTORIAPublication details: KAPELUSZ BUENOS AIRES, ARGENTINA 2003Description: 264 22 x 27 cmISBN:
  • 9501309363
Subject(s):
Contents:
- EJE TEMPORAL 1. LOS TIEMPOS MODERNOS (1453-1789) I. La renovación económica y social en los inicios de la modernidad. II. La renovación política y cultural en los inicios de la modernidad. III. La expansión europea. Conquista y colonización de América (siglos XV al XVII). IV. La evolución de las monarquías europeas: El esplendor del absolutismo y el despotismo ilustrado (siglos XVII y XVIII). V. Las relaciones entre Europa y América durante los s.XVII y XVIII. - EJE TEMPORAL 2. LOS TIEMPOS CONTEMPORANEOS HASTA PRINCIPIOS DEL S.XIX. I. Los inicios de los tiempos contemporáneos a partir de la "doble revolución". II. La liberación de los lazos coloniales y el origen del estado en la Argentina (hasta 1830). - Bibliografía. - Carpeta de actividades.
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Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong 940 + 982 F 363 A (Browse shelf(Opens below)) Available 005581
Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong 940 + 982 F 363 A (Browse shelf(Opens below)) Available

- Mapas. - Ilustraciones. - Lecturas. - Carpeta de actividades. - La Biblioteca posee 2 ejemplares.

- EJE TEMPORAL 1. LOS TIEMPOS MODERNOS (1453-1789) I. La renovación económica y social en los inicios de la modernidad. II. La renovación política y cultural en los inicios de la modernidad. III. La expansión europea. Conquista y colonización de América (siglos XV al XVII). IV. La evolución de las monarquías europeas: El esplendor del absolutismo y el despotismo ilustrado (siglos XVII y XVIII). V. Las relaciones entre Europa y América durante los s.XVII y XVIII. - EJE TEMPORAL 2. LOS TIEMPOS CONTEMPORANEOS HASTA PRINCIPIOS DEL S.XIX. I. Los inicios de los tiempos contemporáneos a partir de la "doble revolución". II. La liberación de los lazos coloniales y el origen del estado en la Argentina (hasta 1830). - Bibliografía. - Carpeta de actividades.

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