CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL NIÑO Y EN EL ADOLESCENTE.
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TextSeries: BIBLIOTECA DEL EDUCADOR CONTEMPORÁNEOPublication details: PAIDÓS BUENOS AIRES, ARGENTINA 1972Description: 198 10 x 18 cmSubject(s): | Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca Guillermo Furlong | 159.922.7/8 D 771 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 009578 |
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| 159.922.6 P 834 TERCERA EDAD: TIEMPO PARA VIVIR. | 159.922.7/.8 L 433 CARACTERIOLOGIA DE LA INFANCIA Y DE LA ADOLESCENCIA. | 159.922.7/.8 S 878 NIÑEZ Y ADOLESCENCIA. | 159.922.7/8 D 771 CÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL NIÑO Y EN EL ADOLESCENTE. | 159.922.7/8 G 389 VIDA ESCOLAR E IMAGEN DEL MUNDO DEL NIÑO DE 5 A 16 AÑOS. | 159.922.7 B 931 EL NIÑO Y SU FAMILIA. TÉCNICA DE EXPLORACIÓN FAMILIAR. | 159.922.7 C 799 EL NIÑO FELIZ. SU CLAVE PSICOLÓGICA. |
- Versión castellana de Nora Watson.
1. Necesidad de una nueva tradición en lo referente a la crianza de los hijos. 2. Comprensión de la personalidad infantil. 3. La nueva tradición. 4. Métodos psicológicos para conducir al niño. 5. Métodos sociales. 6. Aplicación del método de "las consecuencias lógicas". 7. La solución de conflictos por medio de las consecuencias.
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