TY  - BOOK
AU  - TROISI,MARÍA R.ZERBI DE
TI  - LENGUA 3
T2  - SERIE HORIZONTE
SN  - 9501320847
PY  - 1997///
CY  - BUENOS AIRES, ARGENTINA
PB  - KAPELUSZ
KW  - LENGUA 3
KW  - LITERATURA
N1  - - Ilustraciones. - Libro para 3er año de las escuelas de nivel medio; - PRIMERA PARTE   Para escribir textos con distintas formas y funciones.  1. Texturas narrativas. Cuentos. Crónicas periodísticas. Trama. Episodio. Suceso. Marco. Historia y discurso. Resumen. Narrador. Tiempo de la narración. Modos discursivos. 2. La transtextualidad. Competencias lingüísticas, discursivas e ideológico-culturales del lector. Relaciones de transtextualidad en la literatura. Una forma de transtextualidad: la parodia. La ironía como hecho connotativo. 3. Texturas líricas: el poema. Una forma oriental de poesía: el haiku. Métrica. Verso. Medida. Sinalefa. Hiato. Diéresis. Recursos literarios o figuras retóricas. El poema y su contexto. Poemas de Nicolás Guillén y   Pablo Neruda. 4. Texturas argumentativas. Organizadores discursivos. Estrategias argumentativas. Conectores. - Epílogo de la primera parte: Origen y formación de la lengua castellana. El castellano en la Argentina.  - SEGUNDA PARTE   Para leer lo escrito, reconocer los errores, reflexionar y reescribir los textos.  1. Información. Problemas en el nivel gráfico, en la tildación de las palabras y en el uso de las grafías. Signos de puntuación, entonación y auxiliares. Uso de las mayúsculas.  2. La conexión. Principales formas de coordinación: copulativa, disyuntiva y adversativa. Conectores. Cuasi-conectores. Matizadores y reforzadores. Conectores discursivos. 3. Subordinación. Proposiciones subordinadas, adjetivas y sustantivas. Estilo directo, indirecto. Uso correcto de "de que". 4. Subordinación. Proposiciones adverbiales de tiempo, de lugar, de modo, concesivas, condicionales y consecutivas. 5. El verbo. Problemas en el uso de los verbos. Verbos irregulares. Verbos defectivos. 6. Pasiva cuasi-refleja. Uso correcto del gerundio. Frase verbal
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