AVENDAÑO, FERNANDO <br/><br/>
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y ENSEÑANZA EN LOS NIVELES MEDIO Y SUPERIOR. 

 - 4 
, ARGENTINA 
 - ROSARIO, SANTA FE, ARGENTINA  HOMO SAPIENS  1998 
 - 169  29 x 21 cm 
 - SERIE EDUCACIÓN .
<br/><br/> - Ilustraciones. - Ejemplar fotocopiado. 
<br/><br/>Prólogo. - Introducción.  I. Algunos supuestos que subyacen en las teorías y prácticas pedagógicas  II. Estrategias didácticas para orientar el aprendizaje significativo.  III. El aprensizaje por resolución de problemas.  IV. El curriculum como proyecto integrador.  V. La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje.  VI. La institución educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>950808037X 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>ENSEÑANZA EN LOS NIVELES MEDIO Y SUPERIOR
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>373.54 S 194