TY  - BOOK
AU  - BERTHOUD,SUSANA S.DE
AU  - CARRERAS,CARMEN
AU  - CORNEJO,MARÍA DEL CARMEN P.DE
AU  - GÓMEZ DE MIER,EUGENIO
AU  - MESTROVIC,ROSA FRANCISCO DE
AU  - MORÁN,ALBERTO
AU  - MORENO,ALBERTO
AU  - PACHO GARCÍA,SEBASTIÁN S.
AU  - TERRANI,LUCÍA DE
TI  - EL AULA-TALLER. TEORIZACIONES Y PROPUESTAS
T2  - COMPROMISO Y CREATIVIDAD
PY  - 1987///
CY  - BUENOS AIRES, ARGENTINA
PB  - DOCENCIA
KW  - AULA-TALLER
KW  - CIENCIAS SOCIALES
KW  - METODOLOGIA
N1  - - Notas a pie de página. - Ilustraciones; - Prólogo. Hacia una cultura policéntrica. - Aportes teóricos. - Aportes didácticos. - Epílogo. Metodología participativa en el aula-taller.
N2  -      El libro recoge aplicaciones didácticas de teorías del aprendizaje, junto con las experiencias de más de un año de búsqueda e intercambio.      El equipo del CINAE que elaboró estas propuestas ha querido tomar lo más en serio que le han permitido las circunstancias algunos de los desafíos que presenta nuestra escuela media en relación con el tipo de clase que en este momento conviene instrumentar.
ER  -