Valdez, Daniel <br/><br/>
Ayudas para aprender :  trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas / 
Daniel Valdez. 
 - 1a ed. en este formato. 
 - Buenos Aires :  Paidós,  2016. 
 - 203 p. :  il. byn ;  22 cm. 
 - Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación / selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg .
 - Biblioteca Fundamental de la Educación. Pensar y Hacer la Educación .
<br/><br/>Bibliografía: p. 189-203. 
<br/><br/>Introducción. 1 - La construcción de contextos compartidos. 2 - Educación inclusiva y comprensión de las diferencias. 3 - De procesos psicológicos y prácticas educativas. 4 - De escafandras, mariposas y puentes para la comunicación. 5 - Disminuir barreras al aprendizaje y la participación. 6 - La "mala conducta" en la escuela. 
<br/><br/> Ayudas para aprender parte de una idea potente y franca: todos necesitamos ayudas. Son ayudas las personas que nos guían en el aprendizaje, las estrategias didácticas que favorecen la comprensión, la autonomía, la autorregulación. Dirá el autor que son "las herramientas que permiten disminuir las barreras que dificultan el aprendizaje y la participación. Son instrumentos para mejorar nuestra calidad de vida y contribuir a la construcción de una escuela inclusiva". 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789501293623 
<br/><br/><label>Nat. Bib. No.: </label>AR-2016 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE<br/>PROCESO DE APRENDIZAJE<br/>DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE<br/>PEDAGOGÍA<br/>AUTISMO
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>159.953.5