LEMUS, LUIS ARTURO <br/><br/>
ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA. 

 - 4 
, ARGENTINA 
 - BUENOS AIRES, ARGENTINA  CULTURAL CENTROAMERICANA  1966 
 - 403  15 x 22 cm 
<br/><br/>PRIMERA PARTE. Organización   I. Definición de la situación del director en la escuela.   II. Elaboración de una filosofía educacional.   III. Investigación y análisis de las condiciones de la comunidad.   IV. Investigación y análisis de las condiciones de la escuela.   V. Elaboración del programa de trabajo.   VI. Inauguración de las labores.   VII. Organización del alumnado y su personal.   VIII. Organización de la oficina del director.   IX. Clausura de las labores. - SEGUNDA PARTE. Supervisión   X. Supervisión del personal de la escuela.   XI. Visitas a los salones de clase.   XII. Conferencias individuales con los profesores.   XIII. Sesiones con el personal.   XIV. Empleo de otros medios de supervisión.   XV. Revisión del "curriculum" o programa escolar.   XVI. Orientación de los alumnos.   XVII. Las actividades extraescolares.   XVIII. Las relaciones sociales.   XIX. Evaluación del trabajo escolar. - Bibliografía. - Indice alfabético de tópicos. - Indice de diagramas. - Indice de tablas.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>ESCUELA PRIMARIA<br/>ORGANIZACIÓN Y SUPERVISIÓN
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>372.4 L 562