MENDEZ, MARIA OBDULIA <br/><br/>
LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES. DINAMICA Y ESTRATEGIAS. APORTES PARA UN PLAN DE FORMACION DOCENTE. 

, ARGENTINA 
 - BUENOS AIRES, ARGENTINA  EDICIONES DON BOSCO  1997 
 - 101  15 x 21.5 cm 
 - DIDACTICA .
<br/><br/> - Bibliografía: pp. 99/100. - Ejercicios.  
<br/><br/>Introducción. I. Educar. II. Persona. III. Valores. IV. Normas éticas y ciudadanas. - A manera de conclusión. - Bibliografía.   
<br/><br/>     Juegos, cuentos y dramatizaciones forman parte de esta obra que intenta acompañar al docente en el tratamiento didáctico de los contenidos transversales.     Con enfoque constructivista y considerando la formación integral de la persona - Ley Federal de Educación, art.6 - se desarrollan propuestas para los distintos niveles del Sistema Educativo.     Las dinámicas presentadas no son un fin en sí mismas, buscan el logro de aprendizajes significativos que fomenten el protagonismo, las relaciones interpersonales, la socialización y la retroalimentación en un proceso de interacción libremente expresiva. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>CONTENIDOS TRANSVERSALES<br/>FORMACION DOCENTE
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371.3  M 537