GOMEZ POVIÑA, OSCAR <br/><br/>
APRENDIZAJE Y COGNICION.PARA QUE Y COMO APRENDEMOS. 

, ARGENTINA 
 - BUENOS AIRES, ARGENTINA  DOCENCIA  1992 
 - 247  14.5 x 21 cm 
<br/><br/> - La Biblioteca posee 2 ejemplares. - Ilustraciones.  
<br/><br/>prólogo. - Introducción. - Primera parte: Qué significa aprender ?                  1. Para qué aprendemos ?                  2. Qué significa comunicarse ? - Segunda parte: Los procesos mentales.                  3. Atención.                  4. Percepción.                  5. Memoria.                  6. Comprensión. - Tercera parte: 7. Pensamiento: Condiciones generales.                  8. Para qué pensamos ?                  9. Cómo pensamos ?                 10. Influencias sobre el proceso de pensamiento.                 11. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento. - Anexo: Respuestas a ejercicios y preguntas del texto. - Glosario. - Bibliografía.  
<br/><br/>     Esta clara la finalidad del libro, su objetivo direccional, que es desarrollar los qué y los cómo, la materia y la manera de aprendizaje, para ayudar a esos estudiantes que reciben enseñanza y no pueden llegar a aprendizajes, porque no saben qué se debe aprender y cómo llegar a ello. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9879907108 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>APRENDIZAJE Y COGNICION<br/>CIENCIAS SOCIALES<br/>PARA QUE Y COMO APRENDEMOS<br/>PERCEPCION
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.02/.03  G 633