Biblioteca Guillermo Furlong

INFORMÁTICA WINDOWS-ESO.

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: SERIE MOSAICOPublication details: MC GRAW-HILL MADRID, ESPAÑA 2006Description: 287 23 x 28 cmISBN:
  • 8448146573
Subject(s):
Contents:
1. Introducción a la informática. 2. Comenzamos con Windows. 3. Personalizar Windows. 4. Archivos y carpetas. 5. Herramientas de Windows. 6. Microsoft Word. 7. Continuamos con Microsoft Word. 8. Microsoft Excel. 9. Microsoft Access. 10. Aplicaciones multimedia. - Anexos.
Review: "La obra realiza un recorrido por los aspectos fundamentales tanto del sistema operativo Windows XP como por Office, además de introducir al alumno en el empleo y manejo de las herramientas multimedia y en Internet". "Dentro de este recorrido es fundamental el tratamiento práctico que se le da al área, para lo que se proponen gran cantidad de actividades al final de los apartados y cuestiones a desarrollar por parte del alumnado, que van desde hacer anotaciones acerca de aspectos concretos tratados a lo largo del libro, hasta llevar a cabo alguna acción relacionada con lo explicado".
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Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong 681.33 G 643 (Browse shelf(Opens below)) Available 010865

- Ilustraciones. - Fotos.

1. Introducción a la informática. 2. Comenzamos con Windows. 3. Personalizar Windows. 4. Archivos y carpetas. 5. Herramientas de Windows. 6. Microsoft Word. 7. Continuamos con Microsoft Word. 8. Microsoft Excel. 9. Microsoft Access. 10. Aplicaciones multimedia. - Anexos.

"La obra realiza un recorrido por los aspectos fundamentales tanto del sistema operativo Windows XP como por Office, además de introducir al alumno en el empleo y manejo de las herramientas multimedia y en Internet". "Dentro de este recorrido es fundamental el tratamiento práctico que se le da al área, para lo que se proponen gran cantidad de actividades al final de los apartados y cuestiones a desarrollar por parte del alumnado, que van desde hacer anotaciones acerca de aspectos concretos tratados a lo largo del libro, hasta llevar a cabo alguna acción relacionada con lo explicado".

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