Biblioteca Guillermo Furlong

EL CASTIGO EN LA EDUCACIÓN.

By: Material type: TextTextSeries: HOGAR Y PEDAGOGÍAPublication details: STUDIUM MADRID, ESPAÑA 1962Description: 193 11 x 18 cmSubject(s):
Contents:
- Introducción, por Hans Netzer. 1. Platón. 2. Johann Amos Comenius. 3. August Hermann Francke. 4. Jean Jacques Rousseau. 5. Christian Gotthilf Salzmann. 6. Joachin Heinrich Campe. 7. Johann Heinrich Pestalozzi. 8. Friedrich Schleiermacher. 9. herbert Spencer. 10. Friedrich Nietzsche. 11. Parábola del siervo infiel. 12. Friedrich Wilhen Foerster. 13. William Stern. 14. Hermann Nohl. 15. Elisabeth Rotten. 16. Edmund Abb. 17. Wilhelm Hansen. 18. Heinrich Meng. 19. Liselotte Wettig. 20. Erich Gabert. 21. A.S.Makarenko. 22. María Montessori. 23. Hans Netzer. 24. Wilhelm Pattzschke. 25. Edmund Edel. 26. Hans Heinrich Muchow. 27. Hans Zulliger. 28. Karl Holzschuh.
Review: "Al tratar el problema que se refiere al castigo se enciende el pensamiento pedagógico y se calienta la pasión pedagógica." (...) "Pero tan pronto como se avanza un paso a favor o en contra del castigo se conmueven las pasiones pedagógicas de todos los educadores activos y prácticos. Pues mientras unos lo consideran indicio de un atavismo, que es preciso eliminar, puesto que hiere la dignidad humana e impide al niño el libre desarrollo de su personalidad, otros lo consideran como el medio educativo más decisivo y enérgico, aún cuando sólo quieran emplearlo en raras ocasiones."
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Libros Libros Biblioteca Guillermo Furlong 37.012 N 469 (Browse shelf(Opens below)) Available 004640

- Traducción del alemán por M.M.Muñoz Jiménez Millas. - Cab.port.: "Pequeños textos pedagógicos publicados por Elisabeth Blochmann, Georg Geissler, Herman Nohl, Erich Weigner.

- Introducción, por Hans Netzer. 1. Platón. 2. Johann Amos Comenius. 3. August Hermann Francke. 4. Jean Jacques Rousseau. 5. Christian Gotthilf Salzmann. 6. Joachin Heinrich Campe. 7. Johann Heinrich Pestalozzi. 8. Friedrich Schleiermacher. 9. herbert Spencer. 10. Friedrich Nietzsche. 11. Parábola del siervo infiel. 12. Friedrich Wilhen Foerster. 13. William Stern. 14. Hermann Nohl. 15. Elisabeth Rotten. 16. Edmund Abb. 17. Wilhelm Hansen. 18. Heinrich Meng. 19. Liselotte Wettig. 20. Erich Gabert. 21. A.S.Makarenko. 22. María Montessori. 23. Hans Netzer. 24. Wilhelm Pattzschke. 25. Edmund Edel. 26. Hans Heinrich Muchow. 27. Hans Zulliger. 28. Karl Holzschuh.

"Al tratar el problema que se refiere al castigo se enciende el pensamiento pedagógico y se calienta la pasión pedagógica." (...) "Pero tan pronto como se avanza un paso a favor o en contra del castigo se conmueven las pasiones pedagógicas de todos los educadores activos y prácticos. Pues mientras unos lo consideran indicio de un atavismo, que es preciso eliminar, puesto que hiere la dignidad humana e impide al niño el libre desarrollo de su personalidad, otros lo consideran como el medio educativo más decisivo y enérgico, aún cuando sólo quieran emplearlo en raras ocasiones."

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