000			01446nam a22003137a 4500
001			011021
003			AR-BaCS
005			20221212104434.0
006			a||||| 00| 0
007			ta
008			080306s1997 xx ||||| 00| 0 d
020			_a9505343361
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_aL 182 E 30
100	1		_aFASCE, GABRIELA KRISCAUTZKY DE
245	1	0	_aCUANDO ESCRIBIMOS.
250			_a2
257			_aARGENTINA
260	2		_bA-Z EDITORA _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1997
300			_a161 _c17 x 24 cm
505			_a- Presentación. - Cohesión léxica. - Concordancia. - Correlaciones verbales. - Cohesión gramatical: pronombres. - Conectores. - Apéndice. Antología. - Bibliografía.
520	1		_a "Pensamos este libro como una "estrategia de apoyo" que sirva para solucionar las deficiencias de conocimientos que se van planteando en los trabajos de escritura de nuestros alumnos". "El alumno será entonces protagonista de su aprendizaje, constructor de su propio conocimiento; el docente que guíe este proceso, a partir de la instrumentación de las consignas del libro, proveerá o reforzará desde su conocimiento las informaciones que hagan falta".
650		4	_aLITERATURA
650		4	_aTALLER DE ESCRITURA
700	1		_aMASINE, BEATRIZ
700	1		_aSOLARI, NORA
942			_cBK _2udc
945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 011021
999			_c10896 _d10896