| 000 | 01090nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 011919 | ||
| 003 | AR-BaCS | ||
| 005 | 20221212104516.0 | ||
| 006 | a||||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 081121s1960 xx ||||| 00| 0 d | ||
| 040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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| 080 | 0 | _a37.013 B 483 | |
| 100 | 1 |
_aMANTOVANI, JUAN _ePRÓLOGO |
|
| 245 | 1 | 3 | _aEL PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO EN LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA. |
| 257 | _aARGENTINA | ||
| 260 | 2 |
_bUNIVERSIDAD DE CUYO _aSAN LUIS, SAN LUIS, ARGENTINA _c1960 |
|
| 300 |
_a161 _c17 x 22 cm |
||
| 490 | 0 | _aCUADERNOS DE LA ESCUELA DE PEDAGOGÍA Y PSICOLOGÍA | |
| 500 | _a- Notas al final de cada capítulo. | ||
| 505 | _a- Prólogo. I. Epistemología y pedagogía. II. La educación. III. La pedagogía. IV. Los fundamentos de la pedagogía. - Bibliografía. - Apéndice. | ||
| 650 | 4 | _aCIENCIAS SOCIALES | |
| 650 | 4 | _aEL PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO EN LA PEDAGOGÍA | |
| 700 | 1 | _aMONTOYA, OTILIA CELIA BERASAIN DE | |
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 011919 |
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| 999 |
_c11793 _d11793 |
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