000 | 01413nam a22003257a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 012072 | ||
003 | AR-BaCS | ||
005 | 20221212104524.0 | ||
006 | a||||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 090312s1991 xx ||||| 00| 0 d | ||
020 | _a9502106563 | ||
040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
||
080 | 0 | _a371.41 R 817 | |
100 | 1 | _aPARDO BELGRANO, MARÍA R. | |
245 | 1 | 0 | _aESTUDIO DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA PRIMARIA. |
250 | _a2 | ||
257 | _aARGENTINA | ||
260 | 2 |
_bPLUS ULTRA _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1991 |
|
300 |
_a268 _c15 x 22 cm |
||
490 | 0 | _aSERIE ESTUDIO SISTEMÁTICO DE LA LENGUA | |
500 | _a- Propuestas de trabajo. | ||
505 | _a1. Introducción: El lenguaje y la comunicación. 2. El texto o discurso. La narración. 3. El texto o discurso. La descripción. 4. El texto o discurso. El diálogo. 5. El texto o discurso. La correspondencia. 6. El texto o discurso. El texto informativo. - La lengua. - Ortografía - Apéndice Aportes sobre nuevos enfoques en el estudio del lenguaje. | ||
520 | 1 | _a- Síntesis de contenido y propuestas de trabajo. - Articulación de los niveles primario y secundario. | |
650 | 4 | _aCIENCIAS SOCIALES | |
650 | 4 | _aDIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN | |
700 | 1 | _aROSETTI, MABEL V.MANACORDA DE | |
942 |
_cBK _2udc |
||
945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 012072 |
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999 |
_c11946 _d11946 |