000			01750nam a22002657a 4500
001			012078
003			AR-BaCS
005			20221212104525.0
006			a||||| 00| 0
007			ta
008			090313s1936 xx ||||| 00| 0 d
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_a372.4 (82) CH 456
100	1		_aCHÁNETON, ABEL
245	1	3	_aLA INSTRUCCIÓN PRIMARIA.
257			_aARGENTINA
260	2		_bTALL.GRÁF. DEL CONSEJO NAC.DE EDUCACIÓN _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1936
300			_a412 _c13 x 18 cm
500			_a- La Biblioteca posee otro ejemplar que corresponde a la 2a.ed. (1942). - Primer premio en el Concurso de monografías organizado por el Consejo Nacional de Educación al celebrar el cincuentenario de la Ley 1420. - Notas a pie de página.
505			_a- Prólogo. - Introducción. - PRIMERA PARTE Los ideales pedagógicos I. La legislación. II. Los pedagogos coloniales. III. Las órdenes religiosas. - SEGUNDA PARTE La realidad escolar I. Los maestros. II. Las escuelas. III. Libros didácticos impresos en Buenos Aires hasta 1810. - TERCERA PARTE La educación de los varones en el Río de la Plata I. Buenos Aires hasta el extrañamiento de los jesuitas. De 1767 a 1810. II. Corrientes. Santa Fe. Entre Ríos. En el antiguo Tucumán: Córdoba. Santiago del Estero. Catamarca. Salta y Jujuy. Tucumán. La Rioja. La región de Cuyo: Mendoza. San Juan. San Luis. - CUARTA PARTE I. La educación de la mujer. II. Los indios y las castas. - Epílogo Apéndice de documentos inéditos.
650		4	_aCIENCIAS SOCIALES
650		4	_aINSTRUCCIÓN PRIMARIA EN LA ÉPOCA COLONIAL
942			_cBK _2udc
945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 012078
999			_c11952 _d11952