| 000 | 01378nam a22003137a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaCS | ||
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| 040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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| 080 | 0 | _a37.02 R 844 | |
| 100 | 1 | _aROTGER AMENGUAL, BARTOLOME | |
| 245 | 1 | 4 | _aLAS TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LOS PROGRAMAS ESCOLARES. |
| 257 | _aESPAÑA | ||
| 260 | 2 |
_bCINCEL-KAPELUSZ _aMADRID, ESPAÑA _c1982 |
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| 300 |
_a131 _c11 x 18 cm |
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| 490 | 0 | _aDIÁLOGOS EN EDUCACIÓN | |
| 500 | _a- Cuadros. - Diagramas. | ||
| 505 | _a1. Introducción. 2. Cómo se realiza el aprendizaje. 3. Los factores que intervienen en el estudio. Las técnicas de trabajo intelectual. 4. Las técnicas de estudio y su programación escolar. - Glosario. - Bibliografía. | ||
| 520 | 1 | _a El niño ha de aprender a estudiar desde los primeros años en que está en la escuela. Este es el objetivo que persigue el autor con esta obra. El autor analiza los factores que intervienen en el aprendizaje y las habilidades que es menester ayudar a desarrollar al alumno. | |
| 650 | 4 | _aCIENCIAS SOCIALES | |
| 650 | 4 | _aPROGRAMAS ESCOLARES | |
| 650 | 4 | _aTÉCNICAS DE ESTUDIO | |
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 001318 |
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