| 000 | 02350aam a2200409 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001385799 | ||
| 003 | AR-BaCS | ||
| 005 | 20240910113729.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 170130s2016 ag gr 001 0 spa | ||
| 015 | _aAR-2016 | ||
| 020 | _a9789501293593 | ||
| 040 |
_aAR-BaBN _bspa _cAR-BaCS _eaacr |
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| 041 | 1 |
_aspa _hfre |
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| 043 | _ae-fr--- | ||
| 044 |
_aag _car-c |
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| 080 | 1 |
_a37(44) _22016 |
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| 100 | 1 |
_aMeirieu, Philippe, _d1949- _eautor _4aut |
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| 240 | 1 | 0 |
_aLettre aux grandes personnes sur les enfants d'aujourd'hui. _lEspañol |
| 245 | 1 | 4 |
_aUna llamada de atención : _bcarta a los mayores sobre los niños de hoy / _cPhilippe Meirieu ; traducción de María Enguix Tercero ; selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2016. |
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| 300 |
_a255 p. ; _c22 cm. |
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| 490 | 1 | _aBiblioteca Fundamental de la Educación. Debatir y Proyectar la Educación | |
| 504 | _aNotas y bibliografía: p. 221-255. | ||
| 505 | _aIntroducción: ¿Qué mundo vamos a dejarles a nuestros hijos? ¿Qué hijos vamos a dejarles al mundo?. Primera parte. Adultos y niños, ¡curiosa historia! Segunda parte. Derechos del niño y obligación de educar. Tercera parte. ¿Para qué educamos a nuestros hijos? Conclusión: "Estamos embarcados...". | ||
| 520 | 3 |
_aPara Meirieu, la escuela democrática debe transmitir saberes emancipadores, recuperar el pensamiento como valor y promover un diálogo capaz de ayudar al niño a elegir su futuro, es decir, formarlo para que pueda elegir. El niño no es víctima ni es culpable, afirma el autor. Llega a un mundo virtualizado que lo sobresatura y sobrestimula, al que responde con sobrexcitación. Por eso nuestra tarea será enseñarle a demorar una decisión, escuchar sus deseos y ayudarlo a postergarlos para que medie la decisión y el diálogo. _c(Descripción del editor). |
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| 650 | 4 |
_aEDUCACIÓN DE NIÑOS _zFRANCIA |
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| 650 | 4 |
_aALFABETIZACIÓN _zFRANCIA |
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| 650 | 4 |
_aDERECHOS DEL NIÑO _zFRANCIA |
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| 650 | 4 | _aPADRES E HIJOS | |
| 650 | 4 | _aFILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN | |
| 700 | 1 |
_aEnguix Tercero, María _etraductora _4trl |
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| 700 | 1 |
_aRottemberg, Rosa _eprologuista _4aui _eeditora literaria _4edt |
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| 830 | 0 | _aBiblioteca Fundamental de la Educación (Paidós). Debatir y Proyectar la Educación | |
| 942 |
_2udc _cBK |
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| 999 |
_c14070 _d14070 |
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