000			02084nam a22003377a 4500
003			AR-BaCS
005			20241002102507.0
007			ta
008			241002s2016 ag fr|||| 001 0 spa|d
020			_a9789501293630
040			_aAR-CdUBP _bspa _cAR-BaCS _dAR-BaCS
041			_aspa
080			_a37.013
245	0	3	_aEl saber didáctico / _cAlicia R. W. de Camilloni ... [et al.] ; selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg.
250			_a1a. ed.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2016
300			_a234 p. ; _c22 cm.
490	0		_aBiblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación _v12
504			_aIncluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
505	2		_a1- Justificación de la didáctica / Alicia R. W. de Camilloni. 2- Didáctica general y didácticas específicas / Alicia R. W. de Camilloni. 3- Los profesores y el saber didáctico / Alicia R. W. de Camilloni. 4- El sujeto del discurso didáctico / Alicia R. W. de Camilloni. 5- Problemas de la enseñanza y propuestas didácticas a través del tiempo / Estela Cols. 6- La enseñanza / Laura Basabe y Estela Cols. 7- La emergencia de los estudios sobre currículo en la Argentina / Silvina Feeney. 8- Acerca de los usos de la teoría didáctica / Laura Basabe.
520	1		_aEn el saber didáctico Camilloni apela a la distinción entre una didáctica entendida como disciplina teórica frente a una didáctica pseudoerudita, afectada por las modas y otra, ordinaria, cargada de mitos. Así, sitúa a la disciplina en el corazón mismo de la formación y práctica docente ayudándonos a pensar modos de transformar ese saber teórico en una práctica pedagógica que, en coherencia con nuestros fines y propósitos, nos permita alcanzar la buena enseñanza.
650		4	_aEDUCACIÓN
650		4	_aDIDÁCTICA
650		4	_aAPRENDIZAJE
700	1		_aCamilloni, Alicia R. W. de _eaut
700	1		_aCols, Estela _eaut
700	1		_aBasabe, Laura _eaut
700	1		_aFeeney, Silvina _eaut
700	1		_aRottemberg, Rosa, _epról.
942			_2udc _cBK
999			_c14094 _d14094