| 000 | 01077nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000240 | ||
| 003 | AR-BaCS | ||
| 005 | 20221212103605.0 | ||
| 006 | a||||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 961201s1993 xx ||||| 00| 0 d | ||
| 020 | _a9501630714 | ||
| 040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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| 080 | 0 | _aL 106 B 20 | |
| 100 | 1 | _aTAURO, NORMA | |
| 245 | 1 | 0 | _aANALISIS DE LOS LIBROS DE TEXTO. |
| 257 | _aARGENTINA | ||
| 260 | 2 |
_bTROQUEL _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1993 |
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| 300 |
_a30 _c19 x 24 cm |
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| 520 | 1 | _a El libro de texto debe ser una herramienta didáctica complementaria de la tarea docente, un medio más para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje. La selección de los textos no siempre se basa en criterios científicos y pedagógicos. Este libro es un recurso que le permite al docente apartarse de lo accesorio, lo publicitario y adentrarse en lo esencial. | |
| 650 | 4 | _aCAPACITACION DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aLITERATURA | |
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 000240 |
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| 999 |
_c214 _d214 |
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