000 01301nam a22003017a 4500
001 003805
003 AR-BaCS
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006 a||||| 00| 0
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008 030515s2003 xx ||||| 00| 0 d
020 _a9870202330
040 _aAR-BaCS
_cAR-BaCS
080 0 _aL 100 C 34
100 1 _aMUNILLA, CLAUDIA I.
245 1 0 _aLABERINTO. CAMINOS DE REDACCIÓN.
257 _aARGENTINA
260 2 _bDUNKEN
_aBUENOS AIRES, ARGENTINA
_c2003
300 _a152
_c15 x 22 cm
500 _a- Notas a pie de página. - Propuestas de trabajos prácticos. - Guías.
505 _a- Prólogo. 1. Selección léxica. 2. Ortografía y sentido. 3. Cuestiones intraclausulares. 4. Cuestiones interclausulares. 5. Trama y textualización. 6. Motivos de redacción. 7. Guías de redacción. - Indice temático. - Bibliografía.
520 1 _a "...La clase se ha vuelto un laberinto: juego y desafío. Recorrerlo es una aventura. Uno puede perderse y abandonar el intento. Pero reconforta encontrar la salida siguiendo esas señales que cada uno debe descubrir."
650 4 _aLITERATURA
650 4 _aREDACCIÓN
700 1 _aRULLI, MÓNICA B.
942 _cBK
_2udc
945 _cCreado durante la migración a Koha.
_aOrigen: Access
_bNro. acceso original: 003805
999 _c3690
_d3690