000			01771nam a22003017a 4500
001			004178
003			AR-BaCS
005			20221212103910.0
006			a||||| 00| 0
007			ta
008			030827n xx ||||| 00| 0 d
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_a37.015.3 L 133
100	1		_aLACHAPELLE, PAUL
245	1	0	_aPSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA.
257			_aARGENTINA
260	2		_bPAULINAS _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1968IGLESI
300			_a162 _c12 x 18 cm
490	0		_aIGLESIA DOMÉSTICA
500			_a- Traducción de J.M.Vegas Santos.
505			_a- Prefacio. - Prólogo. 1. Psicología y Pedagogía. 2. Psicología aplicada a la educación. 3. Erróneas concepciones en psicología y en pedagogía. 4. El alma y el cuerpo. 5. Los programas, los maestros y la educación intelectual. 6. Educación de la sensibilidad y de la vida afectiva. 7. La educación moral y la formación de la voluntad. 8. Cualidades y aptitudes del educador.
520	1		_a "...Así pues, hay que ser no ya sólo profesor, sino educador. Y si se quiere estar a la altura de los demás y no fracasar en la labor docente que se nos ha confiado, tendremos que ir a buscar en las ciencias psicológicas tanto como en las pedagógicas todas aquellas verdades que nos han de ser indispensables para ser buenos educadores y buenos profesores. La pedagogía es todo el conjunto de conocimientos positivos que es necesario poseer para ejercer con la máxima competencia posible el oficio de educador y profesor."
650		4	_aCIENCIAS SOCIALES
650		4	_aPSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
700	1		_aPERRIER, PHILIPPE _ePREFACIO _gP.A. V.G.
942			_cBK _2udc
945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 004178
999			_c4063 _d4063