000			01317nam a22002777a 4500
001			004422
003			AR-BaCS
005			20221212103921.0
006			a||||| 00| 0
007			ta
008			031202s1967 xx ||||| 00| 0 d
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_a377.8 S 613
100	1		_aSIMPSON, RAY H.
245	1	3	_aLA AUTOEVALUACIÓN DEL MAESTRO.
257			_aARGENTINA
260	2		_bPAIDÓS _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1967
300			_a131 _c11 x 18 cm
490	0		_aBIBLIOTECA DEL EDUCADOR CONTEMPORÁNEO
500			_a- Versión castellana de Eva Flora W.de Setaro. - Notas a pie de página.
505			_a- Prefacio. I. ¿Por qué es necesaria la autoevaluación del maestro? II. Autoevaluación: procedimientos e instrumentos. III. La autoevaluación y la búsqueda de un nuevo puesto. IV. El conocimiento y la autoevaluación del maestro. V. La autoevaluación en el desarrollo de metas y procedimientos. VI. La autoevaluación en la selección de textos y otros recursos. VII. Autoevaluación y personalidad. VIII. La autoevaluación y las relaciones interpersonales con los colegas.
650		4	_aAUTOEVALUACIÓN DEL MAESTRO
650		4	_aCIENCIAS SOCIALES
942			_cBK _2udc
945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 004422
999			_c4306 _d4306