| 000 | 00919nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 005168 | ||
| 003 | AR-BaCS | ||
| 005 | 20221212103957.0 | ||
| 006 | a||||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 040923s1969 xx ||||| 00| 0 d | ||
| 040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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| 080 | 0 | _aL 180 D 10 | |
| 100 | 1 | _aCASTAGNINO, RAÚL H. | |
| 245 | 1 | 3 | _aLA ENSEÑANZA DE LA COMPOSICIÓN. |
| 257 | _aARGENTINA | ||
| 260 | 2 |
_bHUEMUL _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1969 |
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| 300 |
_a86 _c12 x 18 cm |
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| 505 | _aI. Problema candente. II. Ejercicio de la composición. III. Arte de pensar. IV. Arte de escribir. V. Motivaciones. VI. Los 'modelos'. VII. Conclusiones. - Referencias bibliográficas. | ||
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA COMPOSICIÓN | |
| 650 | 4 | _aLITERATURA | |
| 650 | 4 | _aOBSERVACIONES METODOLÓGICAS | |
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 005168 |
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| 999 |
_c5050 _d5050 |
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