000			01907nam a22002897a 4500
001			007493
003			AR-BaCS
005			20221212104148.0
006			a||||| 00| 0
007			ta
008			051031s1972 xx ||||| 00| 0 d
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_aL 144 E 5
100	1		_aETCHEBARNE, DORA PASTORIZA DE
245	1	3	_aEL OFICIO OLVIDADO.
257			_aARGENTINA
260	2		_bGUADALUPE _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1972
300			_a143 _c15 x 22 cm
490	0		_aBIBLIOTECA PEDAGÓGICA. SECCION III:METODOLOGÍA
500			_a- Notas a pie de página.
505			_a- Presentación. I. Valoración de la palabra. II. Referencias históricas. III. Didáctica de la narración Ejercicios previos. Condiciones del cuento a narrarse. Recreación de cuento. Cómo puede recrearse un cuento literario. El momento de narrar. La ilustración. Ficha crítica de la narración IV. Proyección de la narración Proyección estética. Proyección social. - Apéndice: Cartas al autor de "Juan Sin Ruido". - Bibliografía.
520	1		_a "Este libro es un intento de rescatar del olvido la vieja costumbre de contar cuentos a los niños. Para ello, busca hacer sentir el valor de la narración como caja de resonancias telúricas que prolonga la infancia de los hombres - la enriquece y embellece - estableciendo entre ellos un vínculo de misteriosa comunicación". "Entendemos pues, que quien afronte con seriedad la problemática de la literatura infanto-juvenil - y dentro de ella, la crisis actual de la lectura - habrá de volver sus ojos al poder de la palabra oral, medio de comunicación ancestral silenciado por el avance tecnológico".
650		4	_aEL ARTE DE NARRAR
650		4	_aLITERATURA
942			_cBK _2udc
945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 007493
999			_c7374 _d7374