000			02623nam a22002657a 4500
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003			AR-BaCS
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008			051129s1937 xx ||||| 00| 0 d
040			_aAR-BaCS _cAR-BaCS
080	0		_aL 140 A 24
100	1		_aCANTARELL DART, JOSÉ
245	1	0	_aDEFENDAMOS NUESTRO HERMOSO IDIOMA.
250			_a2
257			_aARGENTINA
260	2		_bJESÚS MENÉNDEZ E HIJO _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1937
300			_a205 _c14 x 19 cm
505			_a- Dos palabras. - Juicios críticos. I. Miseria idiomática. Expresiones plebeyas. II. La jerga del arrabal. III. El malevismo. Manía galicista. La poesía, refugio para el disparate. IV. Tendencia inestética del lenguaje. V. Locuciones estrafalarias de nuestra gran urbe. VI. La letra de los tangos. VII. La pobreza de expresión en la juventud. VIII. Palabrería del vulgo soberano y argentinismos que deben aceptarse. IX. Voces del hampa porteña y voces del campo. X. La pasión barbarizante por las derivaciones de voces "malevas". XI. Sagacidad porteña para la expresión. La moda en el hablar mal. XII. El problema de la lengua y la Inspección General de Enseñanza Secundaria. XIII. Hablemos nuestro hermoso idioma. XIV. Los sinónimos. Las palabras onomatopéyicas. El teatro, factor de renovación del idioma. XV. Autores amantes del neologismo y otros, de italianismos. XVI. La semántica. XVII. Influencia de la poesía heroica francesa sobre la española. XVIII. Los tres objetos simbólicos en las letras españolas: la espada, la cruz y el trono. El genio de la nación. XIX. Riqueza filosófica y emotiva en las letras castellanas. Cervantes y Calderón. XX. La novela y el drama. XXI. El Quijote, el teatro de Lope de Vega, el de Calderón y los místicos españoles. XXII. Calderón y Lope. Los místicos. Interpretación de Unamuno. XXIII. Las escuelas literarias de España. XXIV. Acerca de la existencia de una literatura americana. Poemas épicos de América. XXV. El arte literario. El hombre en la literatura. El filósofo y el poeta. XXVI. La enseñanza del idioma. La función educativa del castellano. XXVII. Dos poetas de América. Darío y Martí. XXVIII. Más sobre el poeta José Martí, su prosa. XXIX. José E.Rodó. XXX. Menéndez y Pelayo. La orientación y trascendencia de su crítica. - La acción cultural de España en América I- II- III- IV. - Juicios ríticos.
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650		4	_aNUESTRO IDIOMA
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945			_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 007742
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