000 | 01625nam a22003017a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 008456 | ||
003 | AR-BaCS | ||
005 | 20221212104233.0 | ||
006 | a||||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 060419s1996 xx ||||| 00| 0 d | ||
020 | _a9879145011 | ||
040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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080 | 0 | _a371.39 R 817 | |
100 | 1 | _aROSETTI, MABEL V.MANACORDA DE | |
245 | 1 | 3 | _aLA TEORÍA DE LOS POLISISTEMAS EN EL ÁREA EDUCATIVA. |
257 | _aARGENTINA | ||
260 | 2 |
_bACADEMIA NACIONAL DE EDUCACIÓN _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1996 |
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300 |
_a94 _c15 x 22 cm |
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490 | 0 | _aESTUDIOS | |
500 | _a- En port.: Mabel M.de Rosetti, Académica. - Asesoramiento lingüístico y literario de Roberto Yahni. | ||
505 | _a- Homenaje a Dámaso Alonso. - La teoría de los polisistemas adaptada al área educativa. Palabras preliminares. La teoría de los polisistemas. - Propuestas para el área educativa. Variedad de diseños. Los diagramas y los cambios en un proceso literario. De una obra o grupo de obras a otra obra o grupo de obras. Ejercicios - Problema. La canonicidad: aplicación escolar. Documentos informatios. El pensamiento de Itamar Even Zohar. El canon de la literatura española y latinoamericana según Harold Bloom. Las teorías sistémicas. - Acotaciones finales. - Glosario. - Bibliografía. - Ubicación de gráficos. | ||
650 | 4 | _aCIENCIAS SOCIALES | |
650 | 4 | _aTEORÍA DE LOS POLISISTEMAS | |
700 | 1 |
_aYAHNI, ROBERTO _eASESORAMIENTO LINGÜÍSTICO |
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942 |
_cBK _2udc |
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945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 008456 |
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999 |
_c8335 _d8335 |