000 | 02789nam a22003497a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 009441 | ||
003 | AR-BaCS | ||
005 | 20221212104320.0 | ||
006 | a||||| 00| 0 | ||
007 | ta | ||
008 | 061102s1998 xx ||||| 00| 0 d | ||
020 | _a9506870209 | ||
040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
||
080 | 0 | _a946 + 980 P 381 | |
100 | 1 | _aHOMET, RAQUEL | |
245 | 1 | 0 | _aHISTORIA I. |
257 | _aARGENTINA | ||
260 | 2 |
_bMINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1998 |
|
300 |
_a341 _c16 x 24 cm |
||
490 | 0 | _aPRO CIENCIA/CONICET | |
500 | _a- Ilustraciones. - Red Federal de Formación Docente Continua. - Mapas. | ||
505 | _a- MODULO 1 Introducción. I. El marco geográfico. II. Historia de la Península Ibérica. III. El proceso de romanización. Conclusión. Vocabulario. Tabla sincrónica. Fuentes. Bibliografía. - MODULO 2 Introducción. Observaciones de origen formal. I. Reseña de los principales acontecimientos de historia política. II. Las condiciones materiales. III. La sociedad. IV. Las instituciones de gobierno. V. Las manifestaciones culturales y artísticas. Conclusión. Glosario. Datos biográficos y de lugares. Orientación bibliográfica. Fuentes citadas. Nómina de mapas e ilustraciones. Referencias sobre las láminas. - MODULO 3 Introducción. AREA mesoamericana. Subáreas culturales y cronología. Período preclásico. Los olmecas. Período clásico. Teotihuacán. Los mayas. Período postclásico. Los toltecas. Los aztecas. Los mayas del Postclásico. AREA andina-central. Areas geográficas y períodos cronológicos. Primer Horizonte o Período Formativo. - Culturas Chavín y Paracas. - Intermedio temprano. Culturas Nazca y Mochica. Segundo Horizonte. - Tiwanaku-Huari. - Intermedio tardío. Culturas Chimú y Chancay. Tercer Horizonte. - Cultura incaica. AREA argentina. Pueblos cazadores y recolectores. Agricultores inferiores y superiores. Cultura de la Puna. Cultura de los Valles y Quebradas. Vocabulario. Bibliografía. Fuentes. Indice de figuras. Mapas y cuadro cronológico. Indice de láminas. | ||
520 | 1 | _a "Los temas que comprende el presente curso tienen por objeto presentar los antecedentes socio-políticos que han influido en la formación de los pueblos hispanoamericanos en la época del descubrimiento y la colonización". | |
650 | 4 | _aCULTURAS INDÍGENAS | |
650 | 4 | _aESPAÑA VISIGODA Y CRISTIANA | |
650 | 4 | _aHISTORIA | |
650 | 4 | _aROMANIZACIÓN DE ESPAÑA | |
700 | 1 |
_aPELOSI, HEBE CARMEN _eAUTOR Y DIREC.CIENTÍF. |
|
700 | 1 | _aVALTER, SUSANA T.BASILICO DE | |
942 |
_cBK _2udc |
||
945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 009441 |
||
999 |
_c9319 _d9319 |