| 000 | 01209nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 009696 | ||
| 003 | AR-BaCS | ||
| 005 | 20221212104332.0 | ||
| 006 | a||||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 061130s1972 xx ||||| 00| 0 d | ||
| 040 |
_aAR-BaCS _cAR-BaCS |
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| 080 | 0 | _a159.922.7/8 D 771 | |
| 100 | 1 | _aDREIKURS, RUDOLF | |
| 245 | 1 | 0 | _aCÓMO LOGRAR LA DISCIPLINA EN EL NIÑO Y EN EL ADOLESCENTE. |
| 257 | _aARGENTINA | ||
| 260 | 2 |
_bPAIDÓS _aBUENOS AIRES, ARGENTINA _c1972 |
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| 300 |
_a198 _c10 x 18 cm |
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| 490 | 0 | _aBIBLIOTECA DEL EDUCADOR CONTEMPORÁNEO | |
| 500 | _a- Versión castellana de Nora Watson. | ||
| 505 | _a1. Necesidad de una nueva tradición en lo referente a la crianza de los hijos. 2. Comprensión de la personalidad infantil. 3. La nueva tradición. 4. Métodos psicológicos para conducir al niño. 5. Métodos sociales. 6. Aplicación del método de "las consecuencias lógicas". 7. La solución de conflictos por medio de las consecuencias. | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFÍA | |
| 650 | 4 | _aGUÍA PRÁCTICA PARA PADRES Y MAESTROS | |
| 700 | 1 | _aGREY, LOREN | |
| 942 |
_cBK _2udc |
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| 945 |
_cCreado durante la migración a Koha. _aOrigen: Access _bNro. acceso original: 009696 |
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| 999 |
_c9574 _d9574 |
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