HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916.
FERRO, DELIA TERRÉN DE
HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916. , ARGENTINA - BUENOS AIRES, ARGENTINA EDICIONES UNIVERSIDAD DEL SALVADOR 1985 - 294 16 x 23 cm
- Tablas. - Gráficos. - Cuadros. - Notas al final de los capítulos.
Prólogo. 1. Introducción. 2. Breve contexto histórico. 3. La Enseñanza Media y sus modalidades. - Enseñanza Secundaria. - Enseñanza Normal. - Enseñanza Comercial. - Enseñanza Industrial. - Enseñanza privada. 4. Enseñanza Superior no universitaria (formación docente). 5. Expansión y movimiento cuantitativo de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 6. Recursos financieros de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 7. Instrucción superior universitaria. 8. Expansión y movimiento cuantitativo universitario. 9. Recursos financieros universitarios. 10. Visión general y comparativa de los recursos financieros. 11. Organigrama de la instrucción pública. 12. El analfabetismo de la población de 14 y más años. 13. Población extranjera en la Argentina. 14. Apéndice especial: Aspectos significativos del debate de la ley 1597 de universidades (1883-1885). 15. Algunas apreciaciones finales. - Bibliografía citada. - Bibliografía consultada.
9505920121
CIENCIAS SOCIALES
FORMAS INSTITUCIONALIZADAS DE ENSEÑANZA
37 (091)(82) F 395
HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916. , ARGENTINA - BUENOS AIRES, ARGENTINA EDICIONES UNIVERSIDAD DEL SALVADOR 1985 - 294 16 x 23 cm
- Tablas. - Gráficos. - Cuadros. - Notas al final de los capítulos.
Prólogo. 1. Introducción. 2. Breve contexto histórico. 3. La Enseñanza Media y sus modalidades. - Enseñanza Secundaria. - Enseñanza Normal. - Enseñanza Comercial. - Enseñanza Industrial. - Enseñanza privada. 4. Enseñanza Superior no universitaria (formación docente). 5. Expansión y movimiento cuantitativo de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 6. Recursos financieros de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 7. Instrucción superior universitaria. 8. Expansión y movimiento cuantitativo universitario. 9. Recursos financieros universitarios. 10. Visión general y comparativa de los recursos financieros. 11. Organigrama de la instrucción pública. 12. El analfabetismo de la población de 14 y más años. 13. Población extranjera en la Argentina. 14. Apéndice especial: Aspectos significativos del debate de la ley 1597 de universidades (1883-1885). 15. Algunas apreciaciones finales. - Bibliografía citada. - Bibliografía consultada.
9505920121
CIENCIAS SOCIALES
FORMAS INSTITUCIONALIZADAS DE ENSEÑANZA
37 (091)(82) F 395