DESARROLLO COGNITIVO Y EDUCACIÓN.
BRUNER, JEROME S.
DESARROLLO COGNITIVO Y EDUCACIÓN. , ESPAÑA - MADRID, ESPAÑA EDICIONES MORATA 1988 - 278 17 x 24 cm - PSICOLOGÍA.PEDAGOGÍA .
- Traducción de J.M. Igoa, R. Arenales, G. Solana y F. Colina. - Notas a pie de página.
Prólogo a la edición española. - Introducción Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J.S. Bruner, por Jesús Palacios. - PRIMERA PARTE Desarrollo cognitivo. I. Más allá de la información dada. II. El curso del desarrollo cognitivo. III. La perfectibilidad de la inteligencia. IV. Cultura y desarrollo cognitivo. V. Pobreza e infancia. - SEGUNDA PARTE Educación y desarrollo humano. VI. La educación como intento social. VII. La disponibilidad para aprender. VIII. El desarrollo de la mente. IX. Una asignatura sobre el hombre. X. Consideraciones sobre la reforma escolar. - Bibliografía. - Información sobre la "Serie Bruner".
8471123193
CIENCIAS SOCIALES
DESARROLLO COGNITIVO
37.015.3 B 894
DESARROLLO COGNITIVO Y EDUCACIÓN. , ESPAÑA - MADRID, ESPAÑA EDICIONES MORATA 1988 - 278 17 x 24 cm - PSICOLOGÍA.PEDAGOGÍA .
- Traducción de J.M. Igoa, R. Arenales, G. Solana y F. Colina. - Notas a pie de página.
Prólogo a la edición española. - Introducción Desarrollo cognitivo y educación en la obra de J.S. Bruner, por Jesús Palacios. - PRIMERA PARTE Desarrollo cognitivo. I. Más allá de la información dada. II. El curso del desarrollo cognitivo. III. La perfectibilidad de la inteligencia. IV. Cultura y desarrollo cognitivo. V. Pobreza e infancia. - SEGUNDA PARTE Educación y desarrollo humano. VI. La educación como intento social. VII. La disponibilidad para aprender. VIII. El desarrollo de la mente. IX. Una asignatura sobre el hombre. X. Consideraciones sobre la reforma escolar. - Bibliografía. - Información sobre la "Serie Bruner".
8471123193
CIENCIAS SOCIALES
DESARROLLO COGNITIVO
37.015.3 B 894