Biblioteca Guillermo Furlong

LA BIBLIOTECA ESCOLAR. SU MISIÓN ACTUAL Y SU ORGANIZACIÓN. (Record no. 10650)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01747nam a22002897a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 010774
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212104423.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 071112s1980 xx ||||| 00| 0 d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaCS
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 027.8 F 363
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona FERNÁNDEZ, STELLA MARIS
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título LA BIBLIOTECA ESCOLAR. SU MISIÓN ACTUAL Y SU ORGANIZACIÓN.
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA
País de la entidad productora ARGENTINA
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN
Lugar de publicación, distribución, etc. BUENOS AIRES, ARGENTINA
Fecha de publicación, distribución, etc. 1980
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 62
Dimensiones 18 x 26 cm
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie NUEVA SERIE ESTUDIOS Y DOCUMENTOS
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general - Notas a pie de página.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato - Prólogo, Lic.Nelly Castillo de Hiriart - Misión de la Biblioteca escolar. - La Biblioteca escolar como centro de medios múltiples. - La colección. - Organización de la colección. - La Biblioteca como servicio. - Servicios de difusión y atracción. - El personal y sus tareas. - Instalación material. - Bibliografía fundamental sobre Bibliotecología y Bibliotecas escolares. - Apéndice.
520 1# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. " ...No basta crear Bibliotecas escolares o incrementar sus fondos, es menester que esos fondos sean utilizados por los alumnos y docentes y proporcionar hábitos y niveles de lectura a los estudiantes, todo lo cual exige la creación de una nueva mentalidad tanto en el cuerpo de docentes como en los encargados de administrar dichas bibliotecas. Esta nueva actitud debe repercutir en el proceso enseñanza-aprendizaje y en la formación de un alumno con capacidad crítica y reflexiva".
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada GENERALIDADES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada LA BIBLIOTECA ESCOLAR
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación decimal universal
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
c Creado durante la migración a Koha.
a Origen: Access
b Nro. acceso original: 010774
Holdings
Estado de retiro Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Biblioteca Guillermo Furlong Biblioteca Guillermo Furlong 12/12/2022     027.8 F 363 010654 12/12/2022 12/12/2022 Libros

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