Biblioteca Guillermo Furlong

EL AULA-TALLER. TEORIZACIONES Y PROPUESTAS. (Record no. 1208)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01712nam a22003977a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 001316
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212103654.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 990413s1987 xx ||||| 00| 0 d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaCS
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 371.38 G 633
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona BERTHOUD, SUSANA S.DE
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título EL AULA-TALLER. TEORIZACIONES Y PROPUESTAS.
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA
País de la entidad productora ARGENTINA
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. DOCENCIA
Lugar de publicación, distribución, etc. BUENOS AIRES, ARGENTINA
Fecha de publicación, distribución, etc. 1987
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 233
Dimensiones 14 x 19 cm
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie COMPROMISO Y CREATIVIDAD
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general - Notas a pie de página. - Ilustraciones.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato - Prólogo. Hacia una cultura policéntrica. - Aportes teóricos. - Aportes didácticos. - Epílogo. Metodología participativa en el aula-taller.
520 1# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El libro recoge aplicaciones didácticas de teorías del aprendizaje, junto con las experiencias de más de un año de búsqueda e intercambio. El equipo del CINAE que elaboró estas propuestas ha querido tomar lo más en serio que le han permitido las circunstancias algunos de los desafíos que presenta nuestra escuela media en relación con el tipo de clase que en este momento conviene instrumentar.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AULA-TALLER
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada METODOLOGIA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona CARRERAS, CARMEN
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona CORNEJO, MARÍA DEL CARMEN P.DE
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona GÓMEZ DE MIER, EUGENIO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona MESTROVIC, ROSA FRANCISCO DE
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona MORÁN, ALBERTO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona MORENO, ALBERTO
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona PACHO GARCÍA, SEBASTIÁN S.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona TERRANI, LUCÍA DE
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación decimal universal
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
c Creado durante la migración a Koha.
a Origen: Access
b Nro. acceso original: 001316
Holdings
Estado de retiro Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Biblioteca Guillermo Furlong Biblioteca Guillermo Furlong 12/12/2022     371.38 G 633 001256 12/12/2022 12/12/2022 Libros

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