Biblioteca Guillermo Furlong

¡ ABRAN EL CORAZÓN, QUE COMIENZA LA FUNCIÓN ! TÍTERES EN LA ESCUELA. (Record no. 2471)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01900nam a22003617a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 002584
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-BaCS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212103754.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 011204s2001 xx ||||| 00| 0 d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaCS
Centro/agencia transcriptor AR-BaCS
080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 371.38 G 771
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona GRATTAGLIANO, MARÍA DE LOS ANGELES
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¡ ABRAN EL CORAZÓN, QUE COMIENZA LA FUNCIÓN ! TÍTERES EN LA ESCUELA.
257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA
País de la entidad productora ARGENTINA
260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. S.N.T.
Lugar de publicación, distribución, etc. BUENOS AIRES, ARGENTINA
Fecha de publicación, distribución, etc. 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 114
Dimensiones 21 x 29 cm
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general - Tesis presentada ante la cátedra de Tecnología educativa, dictada por la Prof. Susana De Simone. Instituto Superior del Profesorado San Agustín- 2do año del profesorado para Profesionales. - Ilustraciones.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato - Elaboración del proyecto. - Areas de incumbencia. - Islotes de racionalidad. - Especialistas consultados y entrevistas personales. - Apertura de cajas negras. - Guiones. - Páginas web entrevistas publicadas y recortes periodísticos. - Bibliografía y Direcciones de Internet consultadas.
520 1# - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Este trabajo contiene un Proyecto tecnológico interdisciplinario para fomentar el aprendizaje-servicio. El proyecto consiste en la implementación de un taller de títeres que involucre diversas áreas (lengua, sociales, informática, tecnología, economía) y comprometa a toda la comunidad educativa )Directores, profesores, alumnos, padres) a través de distintas actividades.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada APRENDIZAJE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIAS SOCIALES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PROYECTO TECNOLÓGICO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TÍTERES EN LA ESCUELA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona LÓPEZ, LAURA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona MARIAS, JUDITH
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona PIGNATARO, LILIANA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona RUIZ, ADRIANA
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona ZUCCHELLI, ALICIA
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación decimal universal
945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
c Creado durante la migración a Koha.
a Origen: Access
b Nro. acceso original: 002584
Holdings
Estado de retiro Estado dañado Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de ingreso Estado de pérdida Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Biblioteca Guillermo Furlong Biblioteca Guillermo Furlong 12/12/2022     371.38 G 771 002476 12/12/2022 12/12/2022 Libros

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