MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02082nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
000635 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
AR-BaCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20221212103624.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
a||||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
970826s1964 xx ||||| 00| 0 d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-BaCS |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-BaCS |
| 080 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.012:62 L 525 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
LEIF, J. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
DIDACTICA DEL CALCULO, DE LAS LECCIONES DE COSAS Y DE LAS CIENCIAS APLICADAS. |
| 257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA |
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| País de la entidad productora |
ARGENTINA |
| 260 2# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
KAPELUSZ |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
BUENOS AIRES, ARGENTINA |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1964 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
328 |
| Dimensiones |
14.5 x 19.5 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
BIBLIOTECA DE CULTURA PEDAGOGICA |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
- Algunas notas a pie de página. - Traducción de Juan Jorge Thomas. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
- LA ENSEÑANZA DEL CALCULO I. Introducción. II. El aprendizaje del cálculo. III. El cálculo en el ciclo medio (C.M.) y en el ciclo superior (C.S.) primarios o el desarrollo de la aptitud de razonamiento. IV. Los problemas. V. El cálculo en las clases de fin de estudios o el cálculo al servicio de la vida. VI. Conclusión general. - Bibliografía. - LECCIONES DE COSAS (ENSEÑANZA INTUITIVA) y CIENCIAS APLICADAS I. Introducción. II. Los datos fundamentales. III. La pedagogía de la enseñanza científica. IV. COnclusión general. - Bibliografía. |
| 520 1# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
La época moderna lleva al lenguaje de los números la casi totalidad de las actividades humanas: distancias, velocidades, horas, impuestos, etc. Pero la enseñanza de la matemática pone al docente en la difícil tarea de hacer que el niño recorra, en pocos años, el camino que la humanidad ha recorrido en muchos siglos. Las primeras lecciones de cálculo deben apoyarse en acciones concretas, es decir, en una pedagogía muy activa. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CIENCIAS SOCIALES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS APLICADAS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDACTICA DEL CALCULO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA INTUITIVA |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
DEZALY, R. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
THOMAS, JUAN JORGE |
| Término indicativo de función/relación |
TRADUCCION |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADA (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| c |
Creado durante la migración a Koha. |
| a |
Origen: Access |
| b |
Nro. acceso original: 000635 |