DIDACTICA DE LA HISTORIA Y DE LA GEOGRAFIA.
Material type: TextSeries: BIBLIOTECA DE CULTURA PEDAGOGICAPublication details: KAPELUSZ BUENOS AIRES, ARGENTINA 1964Description: 142 14.5 x 20 cmSubject(s):Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Guillermo Furlong | 37.012:9 L 525 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 000609 |
- Notas a pie de página. - Traducción de Juan Jorge Thomas. - Apéndice de Angel B.Rivera.
- LA HISTORIA I. Una enseñanza difícil. II. Cómo enseñar Historia. Ejemplo de la preparación de una lección. Bibliografía. - LA GEOGRAFIA I. El significado de esta enseñanza. II. Cómo enseñar Geografía. Ejemplo de la preparación de una lección. Bibliografía. - Preparación de clases de Historia americana.
La enseñanza de la Historia plantea problemas de fondo muy especiales. La objetividad científica debe contemplarlos y adaptarse a ellos para hacerse accesible a los niños. La Geografía, aunque más objetiva y menos sujeta a interpretaciones dispares, presenta a su vez, interrogantes y dificultades características.
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