HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916.
Material type: TextPublication details: EDICIONES UNIVERSIDAD DEL SALVADOR BUENOS AIRES, ARGENTINA 1985Description: 294 16 x 23 cmISBN:- 9505920121
Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros | Biblioteca Guillermo Furlong | 37 (091)(82) F 395 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 011767 |
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37.0:282 P 438 EL MUNDO MEJOR Y LOS COLEGIOS. | 37.03:176 L 167 LA EDUCACIÓN SEXUAL Y COEDUCACIÓN DE LOS SEXOS. | 37 (091) G 158 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN. | 37 (091)(82) F 395 HISTORIA DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA EN LA ARGENTINA 1898-1916. | 37.12+37.012 T 313 LA CONDICIÓN DOCENTE. ANÁLISIS COMPARADO DE LA ARGENTINA, BRASIL, PERÚ Y URUGUAY. | 37 (410) H 565 CÓMO EDUCA INGLATERRA. | 37 (82) C 117 CULTURA Y BENEFICENCIA DURANTE LA COLONIA. |
- Tablas. - Gráficos. - Cuadros. - Notas al final de los capítulos.
- Prólogo. 1. Introducción. 2. Breve contexto histórico. 3. La Enseñanza Media y sus modalidades. - Enseñanza Secundaria. - Enseñanza Normal. - Enseñanza Comercial. - Enseñanza Industrial. - Enseñanza privada. 4. Enseñanza Superior no universitaria (formación docente). 5. Expansión y movimiento cuantitativo de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 6. Recursos financieros de la enseñanza media y sus modalidades y de la superior no universitaria. 7. Instrucción superior universitaria. 8. Expansión y movimiento cuantitativo universitario. 9. Recursos financieros universitarios. 10. Visión general y comparativa de los recursos financieros. 11. Organigrama de la instrucción pública. 12. El analfabetismo de la población de 14 y más años. 13. Población extranjera en la Argentina. 14. Apéndice especial: Aspectos significativos del debate de la ley 1597 de universidades (1883-1885). 15. Algunas apreciaciones finales. - Bibliografía citada. - Bibliografía consultada.
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